**宝贝国际早教中心

1、品牌简介：
**宝贝国际早教中心由中国香港长智集团全资控股，结合英国**教育研究院、学前教育研究会婴幼儿研究中心的研究成果，针对中国儿童的行为认知特点，专为0-6岁孩子提供高端早教服务。是国内较全面系统贯彻英国**教育理念的社交型早教学校。
其课程体系渗透卡尔.威特教育法、斯特娜自然教育法、蒙台梭利教育法和日本全脑教育理念。包含全脑开发、感统训练、环球课程、拓展课程、艺术课程等内容。为中国儿童的早期教育发展带来革命性影响，学校在2016年被评为“早教较具前瞻性的学校”，被国内精英人员誉为"较适合中国家庭的国际早教品牌"。
2、**宝贝教育理念、宗旨、原则：
教育理念：
快乐、自信、认知、求知、逻辑
教育宗旨：
给父母较好的选择，给孩子较好的开始
爱因斯坦曾说：“玩儿是较高境界的研究！”在**宝贝早期教育体系里，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发地接触、学习，自己建构完善的人格！儿童与其他人和环境接触的方法，能够巩固他们在各个领域的学习和发展，帮助孩子成为高效且主动积极型学习者。
教育原则：
1、孩子身上存在潜能递减法则，教育应从孩子出生时开始。
2、自我服务技能的掌握，可以增强婴幼儿的独立感和成就感。
3、早教的根本目的是培养孩子的性格。
4、儿童是自身发展的创作者，发展过程是自然的、充满活力的、自我导向的。
3、**宝贝教育体系：
**宝贝教育课程是沿用英国**教育理念，对**20个主要国家的早期基础课程比较研究的基础上得出的成果，符合中国国情的学前教育**课程标准。
**宝贝国际早教中心拥有科学的课程设计和实用的课程内容，"特色发展课程"和"多元发展课程"为基础，"**课程"为支撑，是目前世界上较先进的教育体系的基础。
课程包含八个部分的学习和发展，有三个方面和五个特定领域。给所有0－6岁的幼儿提供一个连续的发展与学习体系，使他们在生活中获得更多更好的发展机会，让每个幼儿都能在将来成为身心健康、拥有安全感、成功和快乐的人。
三个方面是对激发学习的热情和点燃孩子好奇心的关键，并帮助孩子建立自己的学习能力，建立人际关系和发展。三方面是沟通和语言发展；体育的发展；和个人社会和情感发展。
五个特定领域，是针对这三个主要方面的强化与应用。五个特定领域是素养；感觉统合训练；了解世界；艺术与设计；逻辑；英语。
八个领域下，共40个学习目标。在每一个学习目标下，又有不同的监测指标，共70个监测指标，显示儿童是否达成了这些学习目标。针对每个监测指标，又设置了不同层次；让孩子通过计划的课程，一步一步获得提高。